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济水一中:校园《朗读者》传递“青春好声音”:亚博手机版 作者:亚博手机版    发布时间:2021-06-19

本文摘要:朗诵是一首美丽的歌曲,是内心情绪的深层释放孩子们的举手投足,展现了青春的智慧和大气!太棒了!最近,济水一中第一届校园朗读者在大会议室举行,学生们用济中的好声音制作校园版朗读者,给教师和家长带来了非常丰富的精神饮食。

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朗诵是一首美丽的歌曲,是内心情绪的深层释放孩子们的举手投足,展现了青春的智慧和大气!太棒了!最近,济水一中第一届校园朗读者在大会议室举行,学生们用济中的好声音制作校园版朗读者,给教师和家长带来了非常丰富的精神饮食。本期校园朗读者活动以自然为主题,由2015级7、8班主办,以8年级下卷第二单元散文诗为朗读内容。

王巧丽老师说,这个单元是散文诗的单元,都是与自然密切相关的名篇,鲁迅的雪、高尔基的海燕、雨之歌、浪之歌等海外古典代表作品,内容非常适合朗读。参加朗读的22名同学在王巧丽和霍晓莹两位老师的指导下,加强朗读训练,自学主持人的风貌,设计舞台活动效果,大力结合中央电视台朗读者栏目的特色,融合学校课程建设的特点,大胆探索和创造性,设计一人朗读、组朗读、多人组朗读等形式,朗读前有故事共享、作品背景和作者说明,朗读后设计现场对话、活动共享,朗读者、师生、家长、学校领导人参加活动王巧丽老师还把自己总结的朗读方法朗读,脸不坏,声音不平,手不隐,脚不硬,心不慌,送给同学们,从体型、口型、语感、咬字、声音、动作、表情等方面对运动员进行训练指导。同学们也精心打算,全身心投入活动。有些学生还计划使用音乐、屏幕、服装等舞台工具。

朗诵过程中,每个运动员都精神饱满,充满热情。作为济中舞台上的小主持人,他们用美丽的青春、美丽的声音翻译校园版的读者,带来了美丽的天马行空和启发。特别是个性化的朗读设计,加深了自然、生命的理解,更加感慨地解读了自然和人的关系,从内心深处唤醒了对自然的恐惧和热情,对祖国的赞美和赞美。

活动结束后,班级融合作文课开展专题研讨交流,进一步升华活动效果。崔璐瑶的同学在谈到参加校园朗读者的感觉时,每个人都下功夫,虽然有点紧张,但只要有希望,试试,顺利,最篮子!有些家长也参加了这次活动,评论了活动。杨斌磊同学的父亲杨东风说:听了同学们精彩的朗读,我真的对这次活动有凡的意义!学校优秀,老师优秀,同学优秀,共同完成了这次终极的朗读者活动。感谢学校和老师的组织这样的活动,从上学期的组织辩论会和这次的组织读者非常丰富学生们的课馀生活,磨练学生们的能力,学生们在计划和演出的过程中体验希望的过程,体验顺利的喜悦,结果如何最后,我想用海燕作者高尔基的话结束我的评论,书是人类变革的阶段,希望学生们今后更加热衷于书,热衷于朗读!活动结束后,校长和家长为获奖的同学颁发了荣誉证书。

说到这次活动,校长慎玉杰很兴奋,他说:太棒了!太棒了!太棒了!太棒了!太棒了!作为老师,为我的孩子感到自豪!作为监护人,我的孩子还没有长大。但是,置身其中,找不到的话,孩子们可以和大人们一样精彩!孩子们还不知道,江山代有人才,世代比世代强。

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孩子们,你们太棒了!。


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